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摘 要： 本文通过 介绍构建社会主义和谐校园的意义、指导思想和总体要求，阐述了高职院校应如何构建社会主义和谐校园。 关键词： 构建；高职教育；和谐校园 和谐校园是指学校协调、均衡、有序的发展状态，也是校园内部各种要素相互依存、相互协调、相互促进的状态。构建社会主义和谐校园是高职教育的重要战略目标，也 是构建社会主义和谐社会的重要组成部分，更是推动学校发展的基本条件。和谐凝聚人心，和谐团结力量，和谐促进发展 。 1 构建社会主义和谐校园的意义 1.1 是落实科学发展观的内在要求 科学发展观揭示了中国发展的本质和核心在于坚持以人为本。 以人为本作为高职教育科学发展观的价值内核，贯穿在高职教育的方方面面。以人为本包括两个方面：一是学校办学以人才为本，教师是主体。二是学校教育以学生为本，学生是主体。建设和谐校园是落实以人为本的科学发展观的需要。以人为本，就是要关心人、尊重人，就是要促进人的全面健康发展，就是建立师生员工身心愉悦的物质和精神环境，构建和谐校园体现了这种要求。 1.2 是构建和谐社会的重要组成部分 推进和谐校园建设是构建和谐社会的必然要求。一方面，构建和谐社会为和谐校园建设提供了持续的动力，一个幸福、公正、和谐的社会，将为和谐校园的建设提供良好的外部环境；另一方面，实现和谐校园，将直接为和谐社会的发展提供智力支持和技术支持。 构建和谐校园是构建和谐社会的重要组成部分，是促进学校各项事业全面协调发展的基本要求，是增强校园创造活力的现实需要，是教育事业协调发展和社会进步的基础条件，是实现校园安定有序的实际保障。 1.3 是实现学校自身发展的需要 学校的发展，既要加强硬件建设，也要加强软件建设。和谐的环境培养美德， 使人愉悦，给人以前进的动力，促进人的全面发展和健康成长，这也正是培养合格人才的必要环境。构建和谐校园，不仅使全校师生员工人际关系和谐，而且最终会实现学校的全面发展与进步 。 2 构建和谐校园的指导思想和总体要求 和谐就是人与人之间，人与自然之间关系的融洽； 社会和谐是中国特色社会主义的本质属性，校园和谐是建设具有特色的高职学院的重要保证。 构建和谐校园，必须坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和 “ 三个代表 ” 重要思想为指导，坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，按照民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的总体要求，以教书育人、提高教学质量为重点，着力提高教学水平、服务水平，建设和谐文化、完善管理、增强学院创新能力，推动学院建设与教学管理、制度建设和文化建设的协调发展。 3 努力构建社会主义和谐校园 3.1 形成文明道德风尚 道德是调整社会关系、规范人们行为的基本准则，是形成良好风尚和人际关系的重要保证。没有共同的道德规范，失去了普遍遵循的行为准则，就无法有效提升人们的精神境界，在全院形成知荣辱、讲正气、促和谐的风尚。 要着眼于增强师生的责任意识，引导人们树立正确的世界观、人生观、价值观，做一个对国家、人民、社会负责任的公民；要着眼于促进人际和谐，广泛倡导爱国、敬业、诚信、友善等道德规范，开展社会公德、职业道德、扶贫济困、宽容的人际关系。 加强心理健康教育，引导人们正确对待自己、他人和社会，正确对待困难、挫折和荣誉。要把诚信建设作为学院道德建设内容，培养诚信观念和规则意识，形成诚信为本、操守为重、守信光荣、失信可耻的氛围。 3.2 促进各项工作健康发展 构建和谐校园，要坚持科学、民主、依法治校， 发展校园民主政治；构建和谐校园，要不断提高教育教学质量；构建和谐校园，要加强各级班子建设和各项管理制度建设，提高执政兴院能力，保证各项工作的开展；构建和谐校园，要着力维护校园稳定安全，建设先进校园文化，营造良好的育人环境。 3.3 营造良好思想舆论氛围 坚持正确导向、营造积极健康的思想舆论氛围，是促进和谐的重要因素。坚持正确导向，有效引导舆论，形成积极健康向上的思想舆论环境，有效引导网上舆论，使新兴媒体成为传播先进文化、促进和谐的重要阵地。 3.4 丰富社会文化生活 丰富社会文化生活，是激励人们奋发进取、创造和谐美好生活的号角，对于充实精神世界、提高生活质量、舒缓心理压力、促进社会和谐有着不可替代的独特作用。要广泛开展文体活动，开展科技创新活动，发展各种社会团体，丰富师生文化生活。 3.5 切实关心大学生的全面发展 要关心大学生的全面发展， 解决他们在成长成才中的实际困难。大学阶段是人格、心智不断健全的特殊时段，大学生会遇到各种各样的生活、学习、工作问题，需要我们为其排忧解难，解疑释惑，奉献出我们的爱心。要把解决大学生的实际困难与和谐校园建设紧密联系起来，要关心贫困大学生，帮助他们顺利完成学业，关心他们的心理健康。 3.6 加强思想政治教育的队伍建设 大学生思想政治工作队伍的主体是党政干部和共青团干部、思想政治理论课和哲学社会科学课教师以及辅导员、班主任。思想政治理论课和哲学社会科学课教师要积极利用课堂教学帮助大学生掌握正确认识世界的方法论，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观。党团干部、辅导员和班主任要坚持深入到学生思想政治教育一线，多和学生接触，了解学生思想动态，多做学生的知心朋友，赢得学生的信任。 要努力化解影响高校稳定事件的发生，对危机事件苗头要及时发现，及早处理，做好化解工作。完善渠道，加强沟通，构建和谐的信息交流网络。要做到信息及时上传下达，对大学生成长过程中反映出来的问题，应有合理渠道予以上报，要有专门的部门对信息进行及时处理。院内媒体要做好信息公示，使广大学生能够及时知晓学院改革发展的动态。 3.7 实施人性化管理 加强科学管理，实行人性化管理，不断提高服务水平。 实施人性化管理，就是要在学校的管理活动中，始终贯彻 “ 平等、尊重、合作、发展 ” 为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人。坚持培育和发展我院 “ 新型的师生关系，以热爱学生为切入点，给予每一位学生切实充分的人格尊重，人文关怀和人情温暖。在人格上充分尊重大学生在学校中的主体地位。学校的各项工作、活动和制订有关政策时，教育者要多作换位思考，善于设身处地为学生着想。 3.8 促进人与自然的和谐 要着眼于促进人与自然的和谐，大力加强学院基础设施建设，引导人们牢固树立节约资源、保护环境的意识，树立科学发展、可持续发展的意识， 要建设生态化校园，实现以学生为主体的全院师生员工与自然关系的和谐。继续构建集绿化、美化、净化、园林化为一体，赋予建筑人文底蕴。在生态化校园建设的精神层面，就是要体现学校的校园环境、办学理念、制度建设、校风校貌等校园文化方面的育人因素。学生在这样的校园环境中学习、生活、能潜移默化地受到熏陶。学校的办学理念要变成师生的共同追求，要内化为全校师生的自觉行动。 4 结束语 校园奏响和谐的旋律，将会为学校的发展和学生的成才注入活力，使学校的组织效能得到充分发挥，提高教师教书育人的积极性和学生学习的主动性，从而提高教育教学的质量，促进师生的自身发展和身心健康。积极营造培养优秀人才的良好环境，加快高水平高职学院的建设步伐。 构建和谐校园是一项艰巨而复杂的系统性工程，是一个随着教学、科研和学校的发展而不断推进的过程，需要全校广大师生员工全面参与，不懈努力。学校发展是建设和谐校园的根本之道，在构建和谐校园的过程中，要坚持以科学发展观为统领，紧紧抓住发展这个执政兴院的第一要务，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，以发展增和谐，以改革促和谐，以公平求和谐，以稳定保和谐，把学院各项事业不断推向新台阶。 和谐凝聚力量，和谐成就伟业。 （责任编辑：崔晓红） |